Thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027; hướng tới kỷ niệm 81 năm Cách mạng tháng Tám thành công (19/8/1945 – 19/8/2026) và Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2/9/1945 – 2/9/2026), ngày 26/8/2026, Trường Tiểu học và THCS Lê Quý Đôn tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Tiếp lửa tinh thần yêu nước” dành cho học sinh khối 8, 9 tại Rạp chiếu phim Đông Kinh, phường Đông Kinh, tỉnh Lạng Sơn.
Hoạt động trải nghiệm xem phim được Nhà trường triển khai từ năm học 2025-2026 và tiếp tục duy trì trong năm học 2026-2027. Đây không chỉ là dịp để học sinh thưởng thức một tác phẩm điện ảnh Việt Nam mà còn là hoạt động giáo dục nhằm bồi đắp lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm; giúp các em biết trân trọng gia đình, tình thân, giá trị của hòa bình và những điều tốt đẹp trong cuộc sống.
Thông qua hoạt động, học sinh có thêm cơ hội suy ngẫm về tuổi trẻ, ước mơ, mục tiêu sống và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với bản thân, gia đình và xã hội; từ đó hình thành lối sống tích cực, chủ động học tập, không ngừng hoàn thiện bản thân. Hoạt động đồng thời góp phần rèn luyện ý thức ứng xử văn minh nơi công cộng, tinh thần đoàn kết và trách nhiệm của học sinh.
Trong chương trình, các em được thưởng thức bộ phim điện ảnh Nghỉ hè sợ nghỉ hưu của đạo diễn Huỳnh Lập. Bộ phim kể về một chàng trai Gen Z trở về vùng quê để trải qua kỳ nghỉ hè cùng ông nội – một cựu chiến binh sống đơn độc nhiều năm. Những hiện tượng kỳ lạ và những bí mật dần được hé lộ đã buộc người cháu đối diện với nỗi sợ hãi, đồng thời từng bước vượt qua khoảng cách thế hệ để thấu hiểu ông nội và nhận ra những giá trị tưởng chừng đã bị lãng quên.
Qua câu chuyện về gia đình, tình thân và hành trình trưởng thành, Nghỉ hè sợ nghỉ hưu gợi mở nhiều suy ngẫm về tuổi trẻ, cách mỗi người lựa chọn sống và ý nghĩa của một cuộc đời. Câu hỏi “Nếu cả đời này không rực rỡ thì sao?” cũng trở thành một thông điệp để học sinh suy nghĩ về giá trị của bản thân: không phải ai cũng cần có một cuộc đời thật rực rỡ, nhưng mỗi người đều có thể sống một cuộc đời có ý nghĩa bằng tình yêu thương, trách nhiệm và những nỗ lực mỗi ngày.
Đặc biệt, những cảm xúc về chiến tranh và người lính để lại nhiều ấn tượng đối với học sinh. Các em hiểu rằng, bên cạnh những mất mát hữu hình, chiến tranh còn để lại những vết thương vô hình trong tâm trí của những người trở về. Những hy sinh của thế hệ cha ông vì độc lập, tự do của Tổ quốc cần được các thế hệ hôm nay trân trọng, ghi nhớ và tiếp nối.
Từ câu chuyện của những người lính, học sinh có cơ hội nhìn nhận sâu sắc hơn về giá trị của hòa bình – thành quả được đánh đổi bằng tuổi trẻ, máu và cả những cuộc đời không trở về. Những người trẻ hôm nay có thể không sống trong chiến tranh và không thể cảm nhận hết những mất mát của cha ông, nhưng vẫn có thể gặp nhau ở một giá trị thiêng liêng – lòng yêu nước. Lòng yêu nước không chỉ thể hiện bằng lời nói hay cảm xúc mà cần được cụ thể hóa bằng những hành động thiết thực trong cuộc sống hằng ngày: học tập nghiêm túc, sống có trách nhiệm, biết yêu thương, sẻ chia, trân trọng lịch sử và tích cực đóng góp cho cộng đồng.
Hoạt động nhận được sự hưởng ứng và tham gia của 100% học sinh 4 lớp khối 8, 9, cùng đại diện Ban Giám hiệu, giáo viên và phụ huynh học sinh. Sau buổi xem phim, những cảm xúc lắng đọng không chỉ ở các em học sinh mà còn lan tỏa đến thầy cô và phụ huynh tham dự.
Một điểm nổi bật của hoạt động là trải nghiệm điện ảnh được gắn với môn Ngữ văn. Sau buổi xem phim, học sinh sẽ thực hiện bài thu hoạch dưới hình thức bài văn nghị luận xã hội, qua đó vận dụng kiến thức đã học để quan sát, suy ngẫm, hình thành quan điểm và rèn luyện năng lực lập luận. Các em được lựa chọn một trong những vấn đề gợi ra từ bộ phim: (1) “Trưởng thành là khi con người biết sống có trách nhiệm.” Từ bộ phim Nghỉ hè sợ nghỉ hưu, hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên; (2) Cách ứng xử để thu hẹp khoảng cách giữa các thế hệ trong gia đình. Từ bộ phim Nghỉ hè sợ nghỉ hưu, hãy viết bài văn nghị luận về vấn đề trên; (3) “Tuổi trẻ cần làm gì để sống một cuộc đời có ý nghĩa?” Từ bộ phim Nghỉ hè sợ nghỉ hưu, hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em; (4) “Nếu cuộc đời mình không rực rỡ thì sao?” Từ bộ phim Nghỉ hè sợ nghỉ hưu, hãy viết bài văn nghị luận trả lời câu hỏi trên.
Việc kết hợp trải nghiệm thực tế với hoạt động học tập môn Ngữ văn giúp học sinh không chỉ thưởng thức một tác phẩm nghệ thuật mà còn biết quan sát, suy ngẫm, bày tỏ quan điểm, rèn luyện tư duy phản biện và năng lực lập luận. Qua đó, những bài học về gia đình, trách nhiệm, lòng yêu nước, sự trưởng thành và giá trị cuộc sống trở nên gần gũi, thiết thực hơn.
Hoạt động trải nghiệm “Tiếp lửa tinh thần yêu nước” đã mang đến cho học sinh khối 8, 9 những khoảnh khắc ý nghĩa cùng cha mẹ, thầy cô và bạn bè. Trước thềm năm học mới 2026-2027, hoạt động góp phần bồi đắp niềm tự hào, lòng biết ơn, sự trân trọng đối với những thành quả cách mạng và giúp các em hiểu sâu sắc hơn giá trị của hòa bình.
Từ những cảm xúc sau một bộ phim, Nhà trường mong muốn mỗi học sinh biết biến sự xúc động thành hành động; ra sức học tập, rèn luyện, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội, góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh và hùng cường.
Hoạt động trải nghiệm đã khép lại với nhiều cảm xúc và những bài học ý nghĩa, mở đầu cho một năm học 2026-2027 với nhiều hoạt động giáo dục thiết thực, bổ ích và giàu giá trị nhân văn./.
Một số hình ảnh:
Toàn cảnh học sinh khối 8, 9, giáo viên và phụ huynh tham gia hoạt động trải nghiệm tại Rạp chiếu phim Đông Kinh