Trường Cao đẳng Lạng Sơn tổ chức Hội thảo khoa học cấp trường “Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động khoa học và công nghệ tại Trường Cao đẳng Lạng Sơn”

Thực hiện Kế hoạch số 160/KH-CĐLS ngày 10/11/2025 về công tác khoa học và công nghệ năm học 2025-2026 và Kế hoạch số 434/KH-CĐLS ngày 08/5/2026 về việc tổ chức Hội thảo khoa học cấp trường, sáng ngày 29/5/2026, Trường Cao đẳng Lạng Sơn tổ chức Hội thảo khoa học cấp trường với chủ đề “Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động khoa học và công nghệ tại Trường Cao đẳng Lạng Sơn”.
Tham dự Hội thảo có các đồng chí trong Ban Giám hiệu; lãnh đạo các phòng chức năng, khoa chuyên môn, trung tâm, trường trực thuộc; đội ngũ nhà giáo, viên chức nhà trường; các tác giả có bài tham luận được đăng trong Kỷ yếu Hội thảo cùng các thành viên Ban Tổ chức. Điều hành Hội thảo là Đoàn Chủ tọa gồm: TS. Phùng Quý Sơn, Phó Hiệu trưởng phụ trách Nhà trường; ThS. Trịnh Thị Xuân Quỳnh, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; ThS. Vi Hồng Thắm, Giám đốc Trung tâm Khoa học công nghệ và Dịch vụ đào tạo, bồi dưỡng.
Phát biểu khai mạc và trình bày báo cáo đề dẫn, TS. Phùng Quý Sơn, Phó Hiệu trưởng phụ trách Nhà trường nhấn mạnh vai trò của khoa học và công nghệ trong nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới quản trị nhà trường và tăng cường phục vụ cộng đồng. Đồng chí khẳng định, trong bối cảnh Trường Cao đẳng Lạng Sơn sau sáp nhập trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập đa ngành, đa lĩnh vực, hoạt động khoa học và công nghệ cần có sự chuyển mạnh từ tư duy “hoàn thành nhiệm vụ” sang tư duy “tạo ra giá trị sử dụng”; lấy nghiên cứu ứng dụng, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, bảo đảm chất lượng và nhu cầu thực tiễn làm định hướng phát triển.
Tại Hội thảo, các đại biểu đã được nghe 04 tham luận trình bày trực tiếp với nhiều nội dung thiết thực, tập trung vào thực trạng và định hướng phát triển hoạt động khoa học và công nghệ của nhà trường; gắn nghiên cứu khoa học với đổi mới chương trình đào tạo và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp; hoạt động sáng tác tác phẩm nghệ thuật tại Khoa Văn hóa, Nghệ thuật và Du lịch; phát triển nghiên cứu khoa học ứng dụng gắn với nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành tại Khoa Y – Dược.
Bên cạnh các tham luận trực tiếp, Kỷ yếu Hội thảo đã tập hợp nhiều bài viết phản ánh khá toàn diện các lĩnh vực hoạt động khoa học và công nghệ của nhà trường. Nội dung các bài viết tập trung vào các vấn đề như phát triển hệ sinh thái khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; công tác bảo đảm chất lượng và chuyển đổi số; bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên; nghiên cứu khoa học gắn với đổi mới chương trình đào tạo; nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong học sinh, sinh viên; ứng dụng hệ thống LMS Moodle trong đào tạo; nghiên cứu khoa học ứng dụng trong lĩnh vực Y – Dược; sáng tác tác phẩm nghệ thuật; hoạt động chuyển giao công nghệ và triển khai các nhiệm vụ khoa học từ cấp trường đến cấp tỉnh.
Phần thảo luận diễn ra sôi nổi, trách nhiệm và mang tính xây dựng cao với 07 ý kiến phát biểu của đại diện các đơn vị trong nhà trường và đồng chí Trần Thị Hạnh, Phó Hiệu trưởng Nhà trường. Các ý kiến tập trung đánh giá những kết quả đạt được, chỉ ra khó khăn, hạn chế, đồng thời đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ trong thời gian tới. Nhiều nội dung được trao đổi như hoàn thiện cơ chế quản lý và chính sách phát triển khoa học, công nghệ; nâng cao năng lực nghiên cứu của đội ngũ giảng viên; xây dựng các nhóm nghiên cứu theo ngành, nghề đào tạo; tăng cường gắn kết nghiên cứu khoa học với thực hành nghề nghiệp, doanh nghiệp và nhu cầu phát triển của địa phương; thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong học sinh, sinh viên; đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo, học liệu số và chuyển đổi số trong giảng dạy, nghiên cứu.
Tiếp thu các ý kiến trao đổi, thảo luận tại Hội thảo, Đoàn Chủ tọa đã tổng hợp, phân tích và giải trình các nhóm vấn đề được đại biểu quan tâm. Hội thảo thống nhất định hướng phát triển hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Cao đẳng Lạng Sơn theo hướng thực chất, hiệu quả, lấy nghiên cứu ứng dụng làm trọng tâm; lấy chuyển đổi số và bảo đảm chất lượng làm nền tảng; lấy đội ngũ nhà giáo và người học làm chủ thể; lấy doanh nghiệp, địa phương và nhu cầu thực tiễn làm môi trường kiểm chứng; đồng thời lấy hiệu quả ứng dụng sau nghiệm thu làm thước đo quan trọng đối với các nhiệm vụ khoa học và công nghệ.
Hội thảo cũng thống nhất một số nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới như: hoàn thiện hệ thống quy định, quy trình quản lý hoạt động khoa học và công nghệ; xây dựng kế hoạch khoa học và công nghệ hằng năm gắn với chiến lược phát triển nhà trường; hình thành các nhóm nghiên cứu ứng dụng theo ngành, nghề đào tạo trọng điểm; phát triển cơ sở dữ liệu khoa học và công nghệ dùng chung; tăng cường bồi dưỡng năng lực nghiên cứu, năng lực số, năng lực công bố khoa học và kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách hiệu quả, có trách nhiệm; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong học sinh, sinh viên; mở rộng liên kết với doanh nghiệp và các đơn vị đối tác nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao kết quả khoa học.
Tổng kết Hội thảo, TS. Phùng Quý Sơn, Phó Hiệu trưởng phụ trách Nhà trường khẳng định nghiên cứu khoa học là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đồng thời là tiêu chí phản ánh năng lực, chất lượng và vị thế của nhà trường. Đồng chí đề nghị Trung tâm Khoa học công nghệ và Dịch vụ đào tạo, bồi dưỡng tiếp tục tham mưu hoàn thiện cơ chế quản lý, chính sách khuyến khích hoạt động nghiên cứu khoa học; xây dựng Chiến lược phát triển khoa học và công nghệ của nhà trường giai đoạn 2026–2030, định hướng đến năm 2045; chú trọng phát triển đội ngũ nghiên cứu, hình thành các nhóm nghiên cứu theo lĩnh vực, thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong học sinh, sinh viên và tăng cường hợp tác với các tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh.
Hội thảo khoa học cấp trường năm học 2025–2026 đã diễn ra thành công tốt đẹp, góp phần đánh giá thực trạng, nhận diện những khó khăn, hạn chế và đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng hoạt động khoa học và công nghệ của nhà trường. Kết quả Hội thảo sẽ là cơ sở quan trọng để Trường Cao đẳng Lạng Sơn tiếp tục hoàn thiện định hướng, cơ chế và kế hoạch phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo trong giai đoạn tới, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển đội ngũ và khẳng định vị thế của nhà trường trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp của tỉnh và khu vực./.
Một số hình ảnh:

TS. Phùng Quý Sơn, Phó Hiệu trưởng phụ trách Nhà trường phát biểu khai mạc
và trình bày báo cáo đề dẫn Hội thảo

Toàn cảnh Hội thảo khoa học cấp trường năm học 2025-2026

ThS. Hà Thúy Hằng-Phó Giám đốc Trung tâm KHCN&DVĐTBD trình bày tham luận “Hoạt động khoa học và công nghệ tại Trường Cao đẳng Lạng Sơn: Thực trạng, thách thức và giải pháp”

ThS. Nguyên Văn Tân-Trưởng Khoa Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch trình bày tham luận “Sáng tác tác phẩm nghệ thuật tại Khoa Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch: Thực trạng và giải pháp”