Thực hiện Kế hoạch số 240/KH-UBND ngày 16/12/2021 của UBND tỉnh Lạng Sơn về công tác thi đua, khen thưởng năm 2022; Quyết định số 239/QĐ-UBND ngày 07/02/2022 của UBND tỉnh Lạng Sơn về việc tổ chức các khối, cụm thi đua trên địa bàn tỉnh; Thông báo số 42/TB-SNV ngày 17/02/2022 của Sở Nội vụ tỉnh Lạng Sơn về việc thông báo đơn vị Cụm trưởng, Cụm phó của các cụm thi đua, chỉ định Cụm trưởng, Cụm phó Cụm các trường trung cấp, cao đẳng trên địa bàn tỉnh năm 2022 và Hướng dẫn số 68/HD-SNV ngày 25/3/2022 của Sở Nội vụ Lạng Sơn về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động Cụm thi đua thuộc tỉnh Lạng Sơn, chiều ngày 14/4/2022, Cụm thi đua các trường Trung cấp, Cao đẳng trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị triển khai công tác thi đua, khen thưởng năm học 2021-2022. Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn với vai trò là đơn vị Trưởng cụm năm học 2021-2022 đã chủ trì tổ chức Hội nghị.
Đến dự Hội nghị có đồng chí Vũ Thanh Thụy – Phó Trưởng ban Thi đua-Khen thưởng tỉnh Lạng Sơn; Về phía các đơn vị trong Cụm thi đua có đồng chí Trịnh Thị Xuân Quỳnh – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Lạng Sơn (Đơn vị Phó cụm thi đua), đồng chí Trương Anh Tuấn – Phó Hiệu Trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc, đồng chí Trần Thị Hạnh – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Lạng Sơn, đồng chí Phạm Minh Thúy – Phó Hiệu trưởng Trường Trung cấp công đồng Hà Nội – Phân hiệu Lạng Sơn.
Về phía Trường CĐSP Lạng Sơn có đồng chí Phùng Quý Sơn – Hiệu trưởng cùng các đồng chí trong Đảng uỷ, Ban Giám hiệu tham dự.
Đến dự Hội nghị còn có các đồng chí chuyên viên Ban thi đua khen thưởng tỉnh, các đồng chí đại diện lãnh đạo Công đoàn, Đoàn thanh niên, Quản lý đào tạo, Thi đua khen thưởng của các nhà trường trong Cụm thi đua.
Chỉ đạo Hội nghị, đồng chí Vũ Thanh Thụy, Phó Trưởng ban Thi đua-Khen thưởng tỉnh Lạng Sơn đã thông qua thành tích đạt được trong công tác thi đua khen thưởng của tỉnh Lạng Sơn năm 2021, ghi nhận những nỗ lực, cố gắng cũng như những thành tích, đóng góp của các thành viên trong Cụm thi đua, qua đó đã nhấn mạnh công tác thi đua, khen thưởng là động lực của sự phát triển, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị; nâng cao trách nhiệm, ý thức, ý trí tự lực tự cường, lòng tự hào của cộng đồng và sức sáng tạo của tập thể, cá nhân. Đồng chí đã chỉ đạo Cụm thi đua các trường Trung cấp, Cao đẳng trên địa bàn tỉnh tiếp tục triển khai, thực hiện tốt những nội dung chính như sau: Quan tâm hơn nữa đến việc phát hiện, biểu dương, khen thưởng kịp thời cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong các phong trào thi đua chuyên đề; tổ chức sơ kết, tổng kết các phong trào thi đua do Cụm và các đơn vị triển khai; phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao …
Hội nghị tiến hành thảo luận, thống nhất Quy chế tổ chức hoạt động của Cụm, Tiêu chí chấm điểm thi đua năm học 2021-2022; Các giải pháp tổ chức thực hiện tốt Kế hoạch thi đua khen thưởng năm học 2021-2022; nâng cao chất lượng, hiệu quả các phong trào thi đua; bảo đảm thực hiện đồng bộ và có hiệu quả các nội dung quản lý về công tác thi đua, khen thưởng. Qua đó, tạo động lực mạnh mẽ, nâng cao chất lượng, hiệu quả, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị được giao của các Nhà trường.
Sau khi thảo luận, thống nhất các văn bản chỉ đạo, triển khai, Hội nghị đã đề ra các chỉ tiêu, mục tiêu phấn đấu trong năm học 2021-2022: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ kế hoạch năm học đã đề ra về công tác tuyển sinh, đào tạo, bồi dưỡng, liên kết đào tạo, đổi mới nâng cao hiệu quả công tác quản lý, công tác quản lý và giáo dục học sinh sinh viên toàn diện…. Đại diện lãnh đạo các đơn vị trong Cụm đã ký giao ước thi đua năm học 2021-2022, quyết tâm thực hiện tốt các chỉ tiêu đề ra trước sự chứng kiến của các đại biểu./.
Một số hình ảnh Hội nghị:

Đồng chí Phùng Quý Sơn – Hiệu trưởng Trường CĐSP Lạng Sơn (Trưởng cụm) khai mạc Hội nghị

Đồng chí Vũ Thanh Thụy – Phó Trưởng ban Thi đua-Khen thưởng tỉnh Lạng Sơn
phát biểu tại Hội nghị

Lãnh đạo Trường CĐSP Lạng Sơn (Trưởng cụm) điều hành Hội nghị thảo luận

Lãnh đạo các đơn vị trong Cụm thi đua ký kết Giao ước thi đua năm học 2021-2022

Thực tập sư phạm là hoạt động quan trọng trong quá trình đào tạo giáo viên. Chất lượng của hoạt động thực tập sư phạm phản ánh chất lượng đào tạo, rèn luyện nghề nghiệp được vận dụng vào thực tế giáo dục phổ thông, mầm non.
Thực hiện kế hoạch thực tập sư phạm tốt nghiệp của Trường CĐSP Lạng Sơn, ngày 08/4/ 2022, Lễ tổng kết thực tập được tổ chức tại Trường Mầm non Hoa Sữa, Trường Mầm non Liên Cơ và Trường TH&THCS Lê Quý Đôn. Quy mô thực tập sư phạm tốt nghiệp năm học 2021-2022 của Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn gồm 3 ngành đào tạo: Giáo dục Mầm non, Giáo dục Tiểu học và Sư phạm Tiếng Anh với tổng số 49 sinh viên. Thời gian thực tập 08 tuần, từ ngày 14/02/2022 đến ngày 10/4/2022.
Lễ tổng kết thực tập sư phạm tại Trường TH&THCS Lê Quý Đôn, cô giáo Ngô Bích Hồng – Phó Hiệu trưởng đã tổng kết, đánh giá những kết quả hoạt động thực tập của sinh viên tại nhà trường; ý nghĩa của hoạt động này đối với quá trình đào tạo nghề và sau khi tốt nghiệp. Đồng thời đề xuất những giải pháp để tổ chức hoạt động thực tập cũng như quá trình đào tạo tại Trường Cao đẳng Sư phạm. Thầy giáo Lê Minh Thắng – Hiệu trưởng đã chúc mừng biểu dương 25 giáo sinh có nhiều thành tích trong hoạt động thực tập. Tại buổi lễ, thầy giáo Nguyễn Thế Dương – Phó Hiệu trưởng Trường CĐSP Lạng Sơn đã chúc mừng đoàn giáo sinh đã hoàn thành hoạt động thực tập. Thầy còn đề nghị sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học và Sư phạm Tiếng Anh nên tiếp tục đăng ký học liên thông lên trình độ đại học để đạt chuẩn và chúc các em có việc làm sau tốt nghiệp.
Tại Trường Mầm non Hoa Sữa và Trường Mầm non Liên cơ, Lễ tổng kết thực tập sư phạm tốt nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non cũng được tổ chức trang trọng và ý nghĩa. Đến dự Lễ tổng kết, có thầy giáo Dương Anh Tuân – Phó trưởng Phòng QLĐT&HTQT và các thành viên trong Ban chỉ đạo thực tập sư phạm cùng toàn thể sinh viên ngành Giáo dục Mầm non. Trong thời gian thực tập, sinh viên đã có nhiều cố gắng trong việc trau dồi kiến thức, kỹ năng sư phạm, khả năng giao tiếp và rèn luyện tác phong của người giáo viên mầm non tương lai. Tại đây, thầy giáo Dương Anh Tuân đã trân trọng cảm ơn sự phối hợp và hỗ trợ tích cực của các trường sở tại trong công tác thực tập của sinh viên để đạt được mục tiêu và đảm bảo kế hoạch đề ra.
Trong quá trình thực tập tốt nghiệp, sinh viên luôn có tinh thần cầu tiến tìm tòi, nghiên cứu; tiếp thu kinh nghiệm quá báu từ giáo viên hướng dẫn về giáo dục phổ thông, mầm non. Đồng thời biết lắng nghe, chia sẻ, học hỏi từ các bạn trong nhóm cũng như trong đoàn; chủ động, sáng tạo trong quá trình thực tập. Kết quả 100% sinh viên được xếp loại Khá, Giỏi và thích ứng nhanh với các hoạt động ở trường mầm non, phổ thông. Nhiều sinh viên được biểu dương khen thường cá nhân vì có thành tích xuất sắc trong quá trình thực tập.
Hoạt động thực tập sư phạm tốt nghiệp của sinh viên Trường CĐSP Lạng Sơn năm học 2021 – 2022 đã kết thúc. Kết quả thực tập phản ánh sự chỉ bảo tận tâm của giáo viên hướng dẫn, sự quản lý chặt chẽ của Ban Giám hiệu trường sở tại và sự cố gắng, nỗ lực của giáo sinh. Thông qua hoạt động thực tập sư phạm, sinh viên đã được tham gia các hoạt động trải nghiệm nghề nghiệp thú vị và được các cơ sở thực tập đánh giá cao. Hoạt động thực tập không những giúp cho việc phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên cuối khóa mà còn mang đến cho trường mầm non, phổ thông hơi thở mới, sức sống mới trong công tác dạy học và giáo dục. Đồng thời tạo cơ hội cho trường mầm non, phổ thông và trường sư phạm được trao đổi, chia sẻ, hợp tác trong công tác giáo dục và đào tạo giáo viên, nghiên cứu khoa học. Qua đó, chất lượng giáo dục và đào tạo ngày càng được nâng cao đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Một số hình ảnh

Cô giáo Ngô Bích Hồng – Phó Hiệu trưởng Trường TH&THCS Lê Quý Đôn trình bày Báo cáo tổng kết công tác thực tập sư phạm tốt nghiệp

Thầy giáo Lê Minh Thắng – Hiệu trưởng Trường TH&THCS Lê Quý Đôn phát biểu

Thầy giáo Nguyễn Thế Dương – Hiệu trưởng Trường CĐSP Lạng Sơn phát biểu

Giáo sinh Trần Thị Mỹ Hoa phát biểu cảm nghĩ

Giáo sinh thực tập tặng quà lưu niệm cho Ban Giám hiệu trường sở tại

Giáo sinh tặng hoa các thầy cô giáo của Trường CĐSP Lạng Sơn

Giáo sinh đạt kết quả xuất sắc nhận phần thưởng

Đoàn giáo sinh chụp ảnh lưu niệm cùng các thầy cô giáo

Thực hiện kế hoạch năm học 2021-2022 của Khoa Đào tạo giáo viên; kế hoạch của Tổ Giáo dục mầm non; xuất phát từ những quan điểm của Đảng, nhà nước về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo; với mục đích trang bị cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non một số thông tin, cơ sở lí luận và các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực nhằm đổi mới phương pháp giáo dục thông qua cách ứng xử của giáo viên trong việc xử lí các tình huống giáo dục, tạo môi trường và tổ chức các hoạt động giáo dục để hình thành nền nếp, thói quen hành vi tích cực của trẻ, ngày 01/4/2022, Tổ Giáo dục mầm non tổ chức buổi ngoại khóa cho sinh viên với chủ đề: “Giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non”.
Buổi ngoại khóa có sự tham dự của giảng viên Tổ Giáo dục mầm non và toàn thể sinh viên năm thứ nhất và sinh viên năm thứ nhất ngành Giáo dục mầm non (lớp K17MN, K18MN). Nội dung buổi ngoại khóa gồm 3 phần:
1) Khái quát về cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non hiện nay.
2) Các biện pháp giáo dục nhằm thực hiện giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non.
3) Thực hành: Một số trò chơi và xử trí các tình huống trong giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non.
Thông qua nội dung của buổi ngoại khóa, đặc biệt là là qua trò chơi “Giải ô chữ” và các tình huống đã cung cấp nhiều thông tin cũng như kiến thức thực tiễn phong phú giúp sinh viên ghi nhớ, suy ngẫm về hiện trạng giáo dục kỉ luật tích cực đối với trẻ trong trường mầm non. Đồng thời hình thành cho bản thân kỹ năng hành xử đúng đắn trong các mối quan hệ, giao tiếp với trẻ phù hợp với yêu cầu giáo dục cũng như đặc điểm của trẻ. Trong đó, người giáo viên mầm non tương lai phải chú trọng trau dồi về việc dạy trẻ mẫu giáo biết hành vi nào được phép, hành vi nào không được phép và lý do tại sao, tức là giúp trẻ nhận ra hành vi sai trái của mình và có ý thức trách nhiệm sửa lỗi; gây dựng mối quan hệ tôn trọng giữa giáo viên và trẻ; gián tiếp dạy trẻ những cách cư xử lịch sự, nhã nhặn, không bạo lực, có sự tôn trọng bản thân, biết cảm thông và tôn trọng quyền của người khác; động viên, khích lệ trẻ thực hiện những hành vi đúng đắn phù hợp với chuẩn mực đạo đức; xây dựng ở trẻ sự tự tin, lòng tự trọng, tính trách nhiệm, giúp trẻ phát triển những xúc cảm tích cực tiến tới sự hoàn thiện nhân cách và tuyệt đối không làm cho trẻ bị tổn thương.
Qua buổi ngoại khóa đã giúp sinh viên khái quát được hiện trạng giáo dục kỉ luật tích cực đối với trẻ trong trường mầm non và sự cần thiết phải áp dụng giáo dục kỉ luật tích cực trong trường mầm non. Đồng thời tìm hiểu và vận dụng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực, nhằm tạo lập mối quan hệ thân thiện giữa nhà trường và trẻ, giữa cô và trẻ, giữa trẻ và trường; xây dưng trường học thân thiện, học sinh tích cực, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Qua đó hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ ở trường mầm non./.

Một số hình ảnh:

Giảng viên và sinh viên tham dự buổi ngoại khóa

Giảng viên chia sẻ và tổ chức trò chơi giải ô chữ và xử lý tình huống