Hòa chung không khí của tuổi trẻ cả nước chào mừng tháng 5 là tháng có nhiều sự kiện lịch sử quan trọng như: Giải phóng Điện Biên, kỉ niệm 90 năm ngày truyền thống Đảng bộ tỉnh Lạng Sơn (15/6/1933-15/6/2023), đặc biệt kỉ niệm 133 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại-vị Cha già, Người lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hoá thế giới; ngày 25/5/2023, Ban Chấp hành Chi đoàn-Chi hội Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã chỉ đạo các chi đoàn, chi hội tổ chức sinh hoạt tháng 5 với chủ đề “Quà tháng năm dâng Người” tại các giảng đường thu hút gần 800 đoàn viên tham gia.
Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí vui tươi, sôi nổi nhưng không kém phần trang trọng và đầy ý nghĩa với nhiều nội dung như: kỉ niệm các ngày lễ lớn trong tháng 5, thông tin chính sách mới, tập huấn một số kĩ năng cơ bản cho cán bộ đoàn. Đặc biệt, tại buổi sinh hoạt, các đoàn viên cùng nhau xem lại video clip về Bản Di chúc thiêng liêng của Bác. Bản Di chúc là sự kết tinh tinh hoa tư tưởng, đạo đức, tâm hồn cao đẹp suốt đời phấn đấu, hy sinh vì độc lập tự do cho Tổ quốc, vì hạnh phúc của Nhân dân của Người. Đồng thời, ôn lại cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ do các Chi đoàn xây dựng, cùng nhau chia sẻ những cảm nghĩ về sự nghiệp của Bác, về vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với việc xây dựng tác phong, lề lối cán bộ Đoàn.
Tại buổi sinh hoạt, một số chi đoàn tổ chức trò chơi giải ô chữ tìm hiểu về cuộc đời, thân thế, sự nghiệp, tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Các bạn đoàn viên đã tham gia hưởng ứng trả lời nhiệt tình, sôi nổi. Qua đó càng tạo mối đoàn kết chặt chẽ hơn của các bạn đoàn viên, mang đến những giây phút thư giãn đầy ý nghĩa.
Thông qua buổi sinh hoạt chuyên đề “Quà tháng năm dâng Người” của chi đoàn-chi hội Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã giúp cho đoàn viên nhà trường có thêm nhiều kiến thức, nhằm ôn lại những công lao và đóng góp to lớn của chủ tịch Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Đây không chỉ là dịp quan trọng để mỗi đoàn viên nhà trường một lần nữa tìm về bên Bác, nghiên cứu, học tập những lời dạy của Bác để lại mà còn có cơ hội để các bạn rút ra các bài học kinh nghiệm “tự soi, tự sửa” cho mỗi cá nhân ngày càng tốt hơn./.
Một số hình ảnh:

Chi đoàn K18TV4 thực hiện nghi thức chào cờ

Bí thư chi đoàn K18MN triển khai tài liệu sinh hoạt

Đoàn viên chi đoàn K19TV1 và K3TA xem video clip về Bản Di chúc thiêng liêng
của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Dân chủ là thước đo chất lượng cuộc sống văn minh xã hội và năng lực quản lý của người lãnh đạo trong bộ máy nhà nước và trong mỗi cơ quan sự nghiệp.
Mục đích thực hiện dân chủ là xây dựng sự đoàn kết nội bộ theo nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Nếu tập trung cao mà dân chủ bị hạn chế, tức là tập trung không trên nền tảng dân chủ, thì đó là tập trung quan liêu, độc đoán. Nếu dân chủ không dưới sự lãnh đạo tập trung, thì đó là dân chủ vô tổ chức, vô kỷ luật. Vì vậy, tập trung luôn phải đi đôi với dân chủ, tập trung trên nền tảng dân chủ và dân chủ dưới sự chỉ đạo tập trung. Điều này vừa có ý nghĩa đòi hỏi lãnh đạo tập thể phải đi liền với trách nhiệm cá nhân; đồng thời, chống được sự chuyên quyền, độc đoán, chống dân chủ hình thức và chống cả tư tưởng dựa dẫm, ỷ lại của đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung, người lãnh đạo, quản lý nói riêng.
Thực hiện dân chủ trong nhà trường chính là việc thực hiện tốt nhất, hiệu quả nhất những điều trong Luật giáo dục theo phương châm “Dân biết, dân làm, dân kiểm tra”. Thực hiện dân chủ trong nhà trường nhằm mục đích phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của tập thể CBGV, nhân viên, học sinh sinh viên trong nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng kỉ cương, nền nếp, trật tự trong mọi hoạt động của nhà trường, đặc biệt là góp phần quan trọng trong việc xây dựng khối đoàn kết nội bộ. Thực hiện dân chủ là chìa khóa vạn năng giải quyết mọi khó khăn giúp tập thể phát triển.
1. Công đoàn cơ sở luôn kịp thời triển khai các quy định, văn bản, chế độ chính sách đến các công đoàn viên
Các văn bản hướng dẫn chỉ đạo thực hiện quy chế chủ của ngành, của địa phương được triển khai đầy đủ, kịp thời… Một số các văn bản như: Nghị định 71/NĐ-CP ngày 8/9/1998 của Chính phủ ban hành quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan; Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 1/3/2000 của Bộ trưởng bộ GD&ĐT v/v ban hành quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động nhà trường; Thông 09/TT-BGD&ĐT ngày 7/5/2009 của Bộ GD&ĐT v/v ban hành quy chế công khai đối với các cơ sở giáo dục; Hướng dẫn số 1755/HD-TLĐ ngày 20/11/2013 của Tổng liên đoàn V/v Hướng dẫn công đoàn tham gia xây dựng và thực hiện QCDC ở cơ sở tại nơi làm việc; Thông tư số 01/2016/TT-BNV, ngày 13/01/2016 của Bộ nội vụ V/v Hướng dẫn một số nội dung của Nghị định 04/2015/NĐ-CP về việc thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.
Việc triển khai kịp thời các văn bản sẽ giúp cho các công đoàn viên nhà trường nắm bắt các chủ trương, chính sách, quy chế, giúp các công đoàn viên nâng cao nhận thức pháp luật cho công đoàn viên từ đó thực hiện tốt các nội quy, quy chế, quy định ở đơn vị, đồng thời tự nâng cao ý thức chấp hành pháp luật và bảo vệ cá nhân mình, hạn chế tối đa những biểu hiện tiêu cực, từng bước xây dựng được đội ngũ công đoàn viên đoàn kết, không ngừng phấn đấu, đáp ứng tốt yêu cầu phát triển.
2. Phối hợp chặt chẽ với Ban Giám hiệu nhà trường tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ trong trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn
Thứ nhất, vai trò của cấp ủy trong lãnh đạo hoạt động của các tổ chức đoàn thể được thể hiện cụ thể :
– Chỉ đạo thành lập Ban chỉ đạo thực hiện quy chế dân chủ trong đơn vị.
– Trong sinh hoạt hàng tháng của các chi bộ, đều có đánh giá tình hình hoạt động của tổ chức đoàn thể và định hướng cho hoạt động trong tháng tiếp theo với phương châm cấp ủy lãnh đạo tập thể, cá nhân phụ trách. Mọi việc đều bàn bạc một cách dân chủ và tập thể, tức là tập thể lãnh đạo là dân chủ, cá nhân phụ trách là tập trung.
– Trong các buổi giao ban đơn vị, công đoàn viên, giảng viên luôn được tạo điều kiện trình bày, thảo luận các nhiệm vụ của đơn vị và cá nhân được giao; Theo chỉ đạo của cấp ủy, tổ trưởng công đoàn luôn đại diện cho tinh thần tập thể có những nội dung, ý kiến đóng góp cho việc phối hợp triển khai thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn.
Thứ hai, Ban Giám hiệu nhà trường chủ động lên kế hoạch xây dựng phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên vào đầu mỗi năm học và phổ biến đến toàn thể cán bộ viên chức để giúp các công đoàn viên liên hệ trong công việc.
– Ban Giám hiệu nhà trường luôn thể hiện rõ vai trò, trách nhiệm trong quản lý và điều hành công tác, nhất là đồng chí Hiệu trưởng có trách nhiệm: Quản lí, điều hành mọi hoạt động của nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về toàn bộ hoạt động của nhà trường.
– Tập thể Ban Giám hiệu nói riêng, đội ngũ cán bộ quản lý nhà trường luôn lắng nghe và tiếp thu những ý kiến của cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thông qua họp giao ban tuần, tháng, sinh hoạt tổ chuyên môn, hoạt động đoàn thể, trao đổi trực tiếp của cá nhân … và có biện pháp giải quyết đúng theo chế độ, chính sách hiện hành của Nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ của nhà trưởng và phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm.
– Thực hiện nghiêm túc tập trung dân chủ trong quản lí nhà trường, đơn vị. Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, các cá nhân trong nhà trường; Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động của cấp dưới trong việc thực hiện dân chủ và giải quyết kịp thời những kiến nghị của cấp dưới theo thẩm quyền được giao.
Thứ ba, hằng năm, BGH và BCH công đoàn xây dựng quy chế phối hợp trong hoạt động và điều hành các hoạt động nhà trường.
– Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn được Đảng ủy, Ban Giám hiệu tạo điều kiện thực hiện các quyền và nhiệm vụ của mình theo quy định của Luật Giáo dục.
– Tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Kế hoạch hoạt động năm học của nhà trường, của đơn vị; Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua, các báo cáo tổng kết, sơ kết; Những nội quy, quy định, quy chế làm việc của nhà trường, quy chế chi tiêu nội bộ…
– Kiên quyết chống những hiện tượng bè phái, mất đoàn kết và những hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỉ cương trong nhà trường. Trong khi thực hiện nhiệm vụ được giao, CBGV, nhân viên phải phục tùng sự chỉ đạo và hướng dẫn của cấp trên.
– Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của CBGV, nhân viên, tôn trọng đồng nghiệp và học sinh sinh viên, có trách nhiệm bảo vệ uy tín của nhà trường.
Thứ tư, thực hiện quy chế dân chủ công khai chế độ chính sách và chi tiêu
Phối hợp cùng nhà trường phổ biến những chủ trương chính sách, chế độ của Đảng và Nhà nước đối với CBGV, nhân viên; Các khoản đóng góp của công đoàn, kinh phí hoạt động của nhà trường; Việc nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỉ luật; Nhận xét, đánh giá cán bộ giáo viên nhân viên hàng năm trên cơ sở công khai – công bằng và đúng quy định. (Công khai qua các hình thức như: Niêm yết tại cơ quan, Thông báo trong Hội nghị cán bộ viên chức; qua giao ban đơn vị, Thông báo cho ban chấp hành công đoàn hoặc tổ trưởng các tổ công đoàn để thông tin đến CBGV, nhân viên trong nhà trường, đơn vị…)
– Nâng cao chất lượng sinh hoạt của các đoàn thể, dân chủ bàn bạc các chủ trương, các biện pháp thực hiện các nhiệm vụ của nhà trường, đơn vị khoa, tổ, phòng chuyên môn.
– Ban thanh tra nhân dân có trách nhiệm thực hiện chức năng giám sát, kiểm tra việc thực hiện Quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến của quần chúng, phát hiện những vi phạm quy chế dân chủ trong nhà trường, những kiến nghị hoặc thắc mắc để đề nghị Hiệu trưởng giải quyết.
Thứ năm, đảm bảo quyền dân chủ của học sinh sinh viên trong nhà trường.
– Phổ biến kịp thời chủ trương, chế độ chính sách của nhà nước, của ngành giáo dục, và những quy định của nhà trường đối với học sinh sinh viên; Kế hoạch tuyển sinh, các khoản đóng góp theo quy định.
– Học sinh sinh viên được tham gia ý kiến xây dựng Nội quy, Quy định và những quy định có liên quan đến HSSV.
– Để đảm bảo quyền dân chủ của HSSV, nhà trường đã niêm yết công khai Nội quy học tập, KTX, Tiêu chuẩn xếp loại kết quả học tập rèn luyện… Vào năm học nhà trường thường tổ chức họp lớp trưởng để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm của HSSV, sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường, thông báo kết quả học tập, tu dưỡng của HSSV. Giáo viên chủ nhiệm lớp là đại diện của nhà trường tổ chức các hoạt động thưc hiện dân chủ tại lớp của mình, thường xuyên tiếp thu và tổng hợp ý kiến của HSSV để kịp thời phản ánh với Hiệu trưởng.
3. Kết luận chung
Công đoàn cơ sở tiếp tục xây dựng và triển khai thực hiện tốt quy chế dân chủ, đây là việc làm thường xuyên, liên tục nhằm góp phần đưa quy chế dân chủ của đơn vị đi vào thực tế cuộc sống.
Lãnh đạo nhà trường luôn lắng nghe ý kiến góp ý của quần chúng và tập thể, luôn tôn trọng ý kiến tập thể, thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, lấy ý kiến đa số để quyết định những vấn đề quan trọng của nhà trường và kịp thời điều chỉnh những tồn tại, khuyết điểm để rút kinh nghiệm chỉ đạo đạt hiệu quả công việc cao hơn.
Tổ chức tốt các hội nghị dân chủ trong trường như: Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức Hội nghị đối thoại, Hội nghị liên tịch. Thông thường, hội nghị dân chủ sẽ do một tập thể lãnh đạo và phân công người chủ trì, điều hành theo một chương trình đã được thống nhất. Kết thúc hội nghị có ban hành nghị quyết hoặc có tổng kết, kết luận hội nghị.
Trong những năm qua, trường CĐSP Lạng Sơn đã có những bước phát triển quan trọng, luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ. Tập thể CBGV có tinh thần đoàn kết, yêu thương chia sẻ, giúp đỡ nhau trong chuyên môn cũng như trong cuộc sống. CBGV nhà trường luôn có ý thức tự giác, chăm lo xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh về mọi mặt, tạo được niềm tin đối với HSSV, chính quyền và nhân dân địa phương. Có được những thành tích trên chúng tôi hiểu rằng một trong những nguyên nhân quan trọng là việc nhà trường đã thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học.

Câu lạc bộ Lý luận trẻ là tổ chức tập hợp đoàn viên, thanh niên yêu thích công tác thông tin, lý luận, phản biện, nắm bắt các vấn đề dư luận xã hội, kiến thức xã hội và tổ chức các hoạt động tăng cường khả năng lý luận cho đoàn viên, thanh niên, đồng thời tuyên truyền, lan tỏa các thông tin tốt, hành động đẹp trong xã hội. Câu lạc bộ Lý luận trẻ là một trong những giải pháp nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị tư tưởng, tăng cường công tác lý luận của Đoàn, góp phần giải quyết những vấn đề mang tính lý luận đặt ra từ thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh niên.
Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn là CLB trực thuộc Tỉnh đoàn Lạng Sơn phụ trách, gồm có 15 thành viên. Thành viên của CLB là Đoàn viên, Thanh niên thuộc chi đoàn CBGV và các chi đoàn HSSV trong Nhà trường yêu thích lý luận và tự nguyện tham gia Câu lạc bộ.
Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn hoạt động dựa trên các nguyên tắc: Bình đẳng, dân chủ, tôn trọng nhau; Tự nguyện, tự quản; Công khai, minh bạch và tuân thủ quy định của pháp luật.
Nội dung hoạt động của CLB:
Hoạt động trọng tâm của Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn là: ngăn chặn thông tin xấu, độc trên không gian mạng (Facebook). Từ 20 giờ đến 22 giờ các ngày thứ 2, thứ 4, thứ 6 hàng tuần Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn sẽ nhận nhiệm vụ trực tiếp từ Câu lạc bộ Lý luận trẻ của Tỉnh. Nhiệm vụ của các thành viên CLB là theo dõi những thông tin đăng tải trên các tài khoản mạng xã hội Faceboook để ngăn chặn những thông tin xấu độc, xuyên tạc chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Theo lịch chủ nhiệm CLB gửi lên nhóm ba đến năm địa chỉ tài khoản mạng xã hội đăng tải thông tin xấu, độc, thành viên CLB có nhiệm vụ báo cáo xấu bài viết, trang tin theo hướng dẫn của Câu lạc bộ Lý luận trẻ của Tỉnh. Những bài viết, tài khoản mạng xã hội sau khi được nhiều người dùng báo nội dung không phù hợp, tin giả… sẽ bị khóa, không thể tiếp tục đăng bài hay có những hoạt động khác.
Bên cạnh hoạt động ngăn chặn những thông tin xấu độc, xuyên tạc chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước trên các trang Faceboook thì Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn trong các buổi sinh hoạt CLB còn tập trung vào các nội dung sau:
– Nghiên cứu, tìm hiểu chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các chuyên đề liên quan đến cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác”, các chủ trương, nghị quyết của tổ chức Đoàn; các vấn đề chính trị – thời sự – xã hội trong nước và quốc tế diễn ra hàng ngày liên quan và ảnh hưởng trực tiếp đến đoàn viên, thanh niên.
– Thảo luận, trao đổi, phản biện, đề xuất các giải pháp hiệu quả để tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong đoàn viên, thanh niên. Định hướng nội dung tuyên truyền theo quan điểm của Đảng và Nhà nước, của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, phát huy các tài liệu, đề cương tuyên truyền được phát hành trong hệ thống chính trị hoặc các trang thông tin điện tử của tổ chức Đảng, tổ chức Đoàn – Hội để trang bị kiến thức cho các thành viên.
– Nắm bắt, trao đổi, định hướng các vấn đề liên quan đến diễn biến tư tưởng, nhận thức của thanh niên; những vấn đề của đoàn viên, thanh niên quan tâm hiện nay.
– Các vấn đề chung về công tác thanh niên như: giải pháp nâng chất chính trị trong thanh niên; giải pháp tăng cường tính tự phê bình của đoàn viên, thanh niên; giải pháp tăng tính hấp hẫn cho hoạt động Đoàn.
Thời gian qua, các thành viên của Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn đã tích cực hoạt động, ngăn chặn những thông tin xấu, độc đồng thời tuyên truyền. Các thành viên CLB phát huy vai trò là những cây bút phản biện sắc bén trên không gian mạng, kịp thời định hướng dư luận và thanh niên, tích cực đấu tranh phản bác các luận điệu sai trái, độc hại trên không gian mạng, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Nhờ được tuyên truyền, nhiều người dân, nhất là là đoàn viên thanh niên nâng cao hiểu biết, tự giác chấp hành pháp luật, nhận thức đúng đắn hơn về chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, không dao động trước những thủ đoạn xuyên tạc của các thế lực thù địch… Bên cạnh đó, CLB luôn cổ vũ, lan truyền những việc làm tốt trên không gian mạng.
Tại các buổi sinh hoạt các thành viên CLB đã cùng tham gia thảo luận, trao đổi, có nhiều ý kiến để đưa ra giải pháp thiết thực, cụ thể trong công tác đấu tranh phản tuyên truyền trên mạng xã hội hiện nay. Trong đó đặc biệt nhấn mạnh vai trò của tổ chức Đoàn Thanh niên và tuổi trẻ trong phòng ngừa những thông tin xấu độc, tin giả trên mạng xã hội; đấu tranh, phản bác lại những luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch, phản động; phát huy vai trò của tuổi trẻ trong đấu tranh, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình mới. Buổi sinh hoạt CLB diễn ra trong không khí vui tươi, đoàn kết; những ý kiến trao đổi, xây dựng, đề xuất từ các thành viên CLB đã góp định hướng nội dung sinh hoạt của CLB thời gian tới thêm hiệu quả, thiết thực trong công tác tuyên truyền, giáo dục của Đoàn hiện nay.
Thời gian tới, CLB tiếp tục tuyên truyền, tổ chức giao lưu, học hỏi giữa các thành viên trong CLB của trường cũng như với các Câu lạc bộ Lý luận trẻ trên địa bàn Tỉnh Lạng Sơn. Từ đó, thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ phản biện thông tin xấu độc, cổ vũ việc làm tốt trên không gian mạng.
Với những hoạt động phù hợp và thiết thực, Câu lạc bộ Lý luận trẻ sẽ góp phần nâng cao chất lượng lý luận chính trị của cán bộ đoàn, đoàn viên; lan tỏa những chủ trương của Đảng, Nhà nước, Trung ương Đoàn đến với đoàn viên, thanh niên trong toàn trường đồng thời tạo môi trường, sân chơi để giới trẻ có cơ hội rèn luyện, nâng cao bản lĩnh chính trị.
Một số hình ảnh minh họa:

Thành viên CLB thực hiện nhiệm vụ

Sinh hoạt Câu lạc bộ Lý luận trẻ trường CĐSP Lạng Sơn

Câu lạc bộ Lý luận trẻ tham gia tập huấn kỹ năng viết tin bài – kỹ năng đảm bảo an toàn, an ninh trên không gian mạng cho cán bộ đoàn, đoàn viên, thanh niên

Thực hiện kế hoạch năm học 2022-2023, sáng ngày 10/5/2023, Khoa Các bộ môn chung tổ chức ngoại khóa cho sinh viên khối Cao đẳng Giáo dục Mầm non năm thứ nhất, năm thứ hai và hoạt động thực tế chuyên môn của toàn thể giảng viên khoa Các bộ môn chung tìm hiểu chuyên đề “Kỷ niệm 80 năm ra đời Đề cương văn hóa Việt Nam (1943-2023)” với hình thức tham quan, học tập tại bảo tàng Tỉnh Lạng Sơn.
Mục đích của buổi ngoại khóa nhằm tuyên truyền về ý nghĩa lịch sử, giá trị lý luận và thực tiễn sâu sắc của “Đề cương văn hóa Việt Nam”; nâng cao nhận thức của giảng viên và sinh viên về vị trí, vai trò quan trọng của văn hóa đối với sự nghiệp xây dựng, phát triển con người Việt Nam nói chung và con người Lạng Sơn nói riêng, đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững; góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và lan tỏa những giá trị truyền thống văn hóa của dân tộc trong giảng viên, sinh viên.
Tại buổi tham quan, học tập, sinh viên được tham quan, nghe giới thiệu các hình ảnh, tư liệu, tài liệu về sự ra đời “Đề cương văn hóa Việt Nam”. Qua đó, sinh viên hiểu rõ hơn những giá trị cốt lõi trong văn kiện lịch sử do Tổng bí thư Trường Chinh soạn thảo, được công bố năm 1943, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với cách mạng, chỉ ra con đường vận động, phát triển của nền văn hóa mới Việt Nam; đặt nền móng, mở đường cho việc xây dựng lý luận văn hóa cách mạng Việt Nam. Trải qua 80 năm kể từ khi ra đời, nhiều định hướng quan trọng của “Đề cương văn hóa Việt Nam” đã được Đảng ta kế thừa, bổ sung, phát triển, đặc biệt trong thời kỳ đổi mới. Cho đến nay, “Đề cương văn hóa Việt Nam” năm 1943 vẫn còn nguyên giá trị lý luận và tính thời đại sâu sắc, tiếp tục soi đường cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam trên con đường hội nhập và phát triển.
Ngoài ra, sinh viên còn được nghe giới thiệu về hệ thống trưng bày “Lạng Sơn – Đất nước – Con người” với những hình ảnh, hiện vật sống động, về văn hoá các dân tộc của tỉnh Lạng Sơn, từ truyền thống đến hiện đại; giúp các em hình dung một cách khái quát về miền đất nơi địa đầu của Tổ quốc, với vị trí địa lý thuận lợi, nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển kinh tế của Tỉnh.
Qua buổi ngoại khóa, sinh viên được mở rộng kiến thức về Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, truyền thống lịch sử hào hùng của dân tộc, thành quả cách mạng vĩ đại của dân tộc ta đã giành được dưới sự lãnh đạo của Đảng. Đồng thời, với những thành tựu nổi bật của đất nước sau hơn 35 năm đổi mới, giúp cho giảng viên bộ môn Lý luận chính trị nhận thức sâu sắc về việc tích cực tuyên truyền nhân dịp kỷ niệm 80 năm ra đời “Đề cương về văn hóa Việt Nam” (1943-2023) trong thực tiễn giảng dạy./.
Một số hình ảnh:

Giảng viên và sinh viên nghe thuyết minh viên báo cáo chuyên đề
“80 năm Đề cương văn hóa Việt Nam – Những dấu ấn lịch sử”

Giảng viên và sinh viên nghe thuyết minh viên giới thiệu
hệ thống trưng bày “Lạng Sơn – Vùng đất – Con người”

Sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại Bảo tàng tỉnh Lạng Sơn

Thực hiện Kế hoạch số 39/KH-CTĐ ngày 18/7/2022 của Cụm thi đua Các trường trung cấp, cao đẳng trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn về công tác thi đua, khen thưởng năm học 2022-2023; Kế hoạch số 218/KH-CTĐ ngày 25/4/2023 về Hội giảng Nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp, ngày 17/5/2023 Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn chủ trì đăng cai tổ chức Hội giảng.
Tham dự Hội giảng, về phía các đơn vị trong Cụm thi đua có đồng chí Trịnh Thị Xuân Quỳnh- Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế (đơn vị Trưởng cụm thi đua), đồng chí Lưu Văn Hưng-Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc (đơn vị Phó cụm thi đua), đồng chí Lê Quang Hồng-Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề, đồng chí Phạm Minh Thúy-Phó Hiệu trưởng Trường Trung cấp Cộng đồng Hà Nội-Phân hiệu Lạng Sơn.
Về phía Trường CĐSP Lạng Sơn có đồng chí Phùng Quý Sơn-Hiệu trưởng cùng các đồng chí trong Ban Giám hiệu.
Đến dự Hội giảng còn có các đồng chí là chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo; Phó Giám đốc Trung tâm Văn hóa-Nghệ thuật tỉnh; nhà giáo của các trường chuyên nghiệp ngoài tỉnh tham gia làm giám khảo cho Hội thi; đại diện lãnh đạo Phòng Quản lý đào tạo và Hợp tác quốc tế, Phòng Tổ chức-Công tác học sinh sinh viên; các nhà quản lý, nhà giáo của Cụm thi đua, Đài truyền hình tỉnh đến dự và đưa tin.
Hội giảng năm nay có 14 nhà giáo tham gia thi giảng, với 03 thể loại bài giảng: lý thuyết, thực hành và tích hợp thuộc 05 nhóm lĩnh vực: Ngoại ngữ, Y-Dược, Chăn nuôi-Thú y, Kỹ thuật-Công nghệ và Nghệ thuật biểu diễn.
Sau một ngày làm việc nghiêm túc, khách quan, công bằng, Hội giảng đã thành công tốt đẹp. Kết quả: 12 giờ xếp loại Giỏi và 02 giờ xếp loại Khá; Trường CĐSP Lạng Sơn đạt giải Nhất toàn đoàn, Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc đạt giải Nhì toàn đoàn, các đơn vị còn lại đạt giải Ba toàn đoàn.
Hội giảng là cơ hội để các nhà giáo giáo dục nghề nghiệp thể hiện năng lực chuyên môn-nghiệp vụ, phẩm chất nghề nghiệp; các trường chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh giao lưu, học hỏi; góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn; thúc đẩy phong trào thi đua trong các cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn./.
Một số hình ảnh:

ThS. Trịnh Thị Xuân Quỳnh-Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế và TS. Phùng Quý Sơn – Hiệu trưởng Trường CĐSP tặng Cờ lưu niệm cho các đơn vị tham gia Hội thi

Tặng giải toàn đoàn cho các đơn vị tham gia Hội giảng

Các nhà giáo tham gia Hội giảng nhận Giấy chứng nhận

Một số tiết giảng tham gia Hội thi

Thực hiện Thông báo số 190/TB-CĐSP ngày 11/4/2023 của Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn về thể lệ, tiêu chí đáng giá chấm điểm các Tiểu ban thi đua lập thành tích kỷ niệm 90 năm ngày truyền thống Đảng bộ tỉnh Lạng Sơn (15/6/1933 – 15/6/2023) và các ngày Lễ lớn (đợt 2) năm học 2022-2023; hướng tới kỷ niệm 133 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, tối ngày 18/5/2023, Tiểu ban Tư tưởng chính trị đã tổ chức hội diễn văn nghệ với chủ đề “Dâng Người khúc hát tháng 5”.
Tham dự Hội diễn có các đồng chí trong Ban chấp hành Đảng ủy, Ban Giám hiệu, Ban Chấp hành Công đoàn cùng toàn thể cán bộ, viên chức và hơn 400 học sinh, sinh viên. Đến với Hội diễn gồm 12 tiết mục văn nghệ ca ngợi quê hương đất nước, Đảng, Bác Hồ vĩ đại và nghề dạy học. Các tiết mục với nhiều thể loại phong phú, đa dạng do cán bộ, viên chức và học sinh, sinh viên nhà trường dàn dựng và biểu diễn, gồm: Đội 1: Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn, Phòng TC-CTHSSV, Phòng Hành chính – Tổng hợp; Đội 2: Khoa Đào tạo giáo viên, Khoa Bồi dưỡng CBQL&NV, Phòng KHCB&ĐBCL, Phòng Kế hoạch-Tài chính; Đội 3: Khoa Kinh tế-Kỹ thuật, Khoa Văn hoá nghệ thuật và Du lịch, Phòng QLĐT&HTQT; Đội 4: Khoa Ngoại ngữ, Khoa Các bộ môn chung, Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học.
Các tiết mục văn nghệ được dàn dựng công phu; đa dạng về hình ảnh, âm thanh; ánh sáng hiện đại, đẹp mắt đã thể hiện tài năng của thầy và trò Trường CĐSP Lạng Sơn; thắp lên ngọn lửa nhiệt huyết về tình yêu quê hương, đất nước, yêu ngành, yêu người trong những ngày tháng 5 lịch sử này; đồng thời hướng tới kỷ niệm 90 năm ngày truyền thống Đảng bộ tỉnh Lạng Sơn.
Kết thúc Hội diễn, Ban Giám khảo đã trao giải cho các tiết mục, gồm:
Thể loại đơn ca: Tiết mục xếp loại A: Em đứng giữa giảng đường hôm nay- (Biểu diễn: Phương Ngọc Thanh Huyền, Đội 1; Tiết mục xếp xếp loại B: Bác Hồ một tình yêu bao la (Biểu diễn: Đinh Thị Tình, Đội 4).
Thể loại song ca: Tiết mục xếp loại A: Tình ca mùa xuân (Biểu diễn: Thế Toàn – Thu Trà, Đội 3); Tiết mục xếp loại B: Tình ca Tây Bắc (Biểu diễn: Tiến Công- Nguyễn Kim, Đội 2).
Giải tốp ca nam nữ: Tiết mục xếp loại A: Bác đang cùng chúng cháu hành quân (Biểu diễn: Đội 3; Tiết mục xếp loại B: Vinh Quang Việt Nam (Biểu diễn: Đội 1); Tiết mục xếp loại C: Việt Nam ơi mùa xuân đến rồi (Biểu diễn: Đội 4).
Giải tốp ca nam hoặc nữ: Tiết mục xếp loại A: Tiếng hát từ thành phố mang tên Bác (Biểu diễn: Đội 3); Tiết mục xếp loại B: Xuân chiến khu (Biểu diễn: Đội 4); Tiết mục xếp loại B: Bài ca Hồ Chí Minh (Biểu diễn: Đội 1); Tiết mục xếp loại C: Một thoáng quê hương (Biểu diễn: Đội 2); Đôi dép Bác Hồ (Biểu diễn: Đội 2).
Một số hình ảnh:

Đồng chí Vi Hồng Thắm – Phó Hiệu trưởng, Trưởng ban Tư tưởng chính trị
phát biểu khai mạc

Đồng chí Phùng Quý Sơn-Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng trao giải các tiết mục

Tiết mục “Việt Nam ơi, mùa xuân đến rôi” – Sáng tác: Huy Du

Tiết mục “Em đứng giữa giảng đường hôm nay” – Sáng tác: Tân Huyền

Tiết mục “Một thoáng quê hương” – Sáng tác: Thanh Tùng

Tiết mục “Bác đang cùng chúng cháu hành quân” – Sáng tác: Huy Thục

Tiết mục “Bài ca Hồ Chí Minh” – Sáng tác: Ewan MacColl, Lời Việt: Phú Ân

Tiết mục “Đôi dép Bác Hồ” – Nhạc và lời: Văn An

Thực hiện kế hoạch số 17/KH-LQĐ ngày 06/02/2023 của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn về việc tổ chức Giải thể thao cấp trường năm học 2022-2023, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn đã tổ chức Giải thể thao cấp trường năm học 2022-2023, diễn ra từ giữa tháng 02 đến giữa tháng 04 năm 2023.
Giải thể thao nhằm đẩy mạnh phong trào tập luyện thể dục thể thao trong học sinh toàn trường; tạo sân chơi lành mạnh, nâng cao tinh thần đoàn kết, giao lưu, học hỏi, rèn luyện sức khỏe cho học sinh; tuyển chọn những học sinh có năng khiếu để bồi dưỡng tiến tới thành lập các đội tuyển trường theo các nội dung thi đấu.
Giải thể thao gồm 05 nội dung thi đấu: cờ vua, cầu lông, bóng đá nam, đá cầu (riêng khối THCS) và bóng chuyền hơi (riêng khối 8,9), thu hút sự tham gia tranh tài của các đội tuyển đến từ các khối lớp 2 đến lớp 9. Riêng với môn Bóng đá nam, Ban tổ chức triển khai 04 giải đấu: khối 2-3, khối 4-5, khối 6-7, khối 8-9 theo hình thức thi đấu vòng tròn, tính hiệu suất bàn thắng – thua.
Ban tổ chức đã mời các giảng viên tổ Giáo dục thể chất – Quốc phòng An ninh, Khoa Các bộ môn chung, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn tham gia hỗ trợ. Giáo viên chủ nhiệm đã phối hợp với giáo viên bộ môn Giáo dục Thể chất lựa chọn học sinh có năng khiếu các nội dung thi đấu trong hệ thống giải; phối hợp với phụ huynh học sinh chủ động xây dựng kế hoạch luyện tập, tổ chức tập luyện, thành lập đội tuyển tham gia thi đấu giải theo đúng quy định.
Giải thể thao đã bộc lộ tinh thần thi đấu hết mình của các vận động viên cũng như sự cổ vũ nhiệt tình của cổ động viên. Đặc biệt, môn Bóng đá nam chứng kiến màn lội ngược dòng của HS khối lớp nhỏ hơn khi giành chiến thắng trước đội bóng thuộc khối lớp lớn (trận 8A2 thắng 9A1 và giành chức vô địch; 6A1 thắng 7A2;…), đem đến không khí kịch tính, bất ngờ và sôi động cho giải đấu. Các môn thi đấu đồng đội như bóng chuyền hơi, cầu lông đôi nam, cầu lông đôi nữ, đá cầu đôi đã phát huy tinh thần đoàn kết, màu cờ sắc áo của các lớp. Sự hưởng ứng nhiệt tình về vật chất và tinh thần của các bậc phụ huynh cũng là một trong những yếu tố tạo nên sự thành công của giải đấu.
Tại buổi Tổng kết và trao giải, Ban tổ chức đã trao 19 huy chương vàng, 19 huy chương bạc, 19 huy chương đồng cùng tiền thưởng cho các cá nhân, tập thể đạt thành tích cao.
Giải thể thao trường Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn thực sự trở thành sân chơi thu hút đông đảo học sinh nhà trường tham gia, góp phần đẩy mạnh phong trào rèn luyện thể dục thể thao trong học đường, giúp học sinh có đủ thể lực để học tập đạt thành tích tốt, phát huy năng khiếu thể thao./.
Một số hình ảnh:

Thầy giáo Lê Minh Thắng – Hiệu trưởng nhà trường cùng Trưởng ban đại diện Hội Cha mẹ học sinh trao huy chương, cúp và tiền thưởng cho các đội bóng đá

Trao huy chương và tiền thưởng cho các vận động viên đạt thành tích cao